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全国课程建设示范性基地联盟正式成立
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全国课程建设示范性基地联盟正式成立

2017/11/10 装备中心 图书校外处

    10月30日,全国课程建设示范性基地联盟研讨会在北京正式召开。教育部教育装备研究与发展中心曹志祥主任、教育部基础教育司俞伟跃副司长、教育部教育装备研究与发展中心赵宪志副主任、华中师范大学教育学院博士生导师郭元祥教授等领导、专家,来自河北、山西、辽宁、黑龙江、江苏、山东、河南、湖南、广西、重庆、四川等省、自治区、直辖市的教育装备管理部门负责人,以及来自全国80多个实践基地的校长、主任参加了本次研讨会。

    研讨会由教育部教育装备研究与发展中心图书校外处处长、综合实践基地课程建设与发展研究中心主任杜艳主持。教育部教育装备研究与发展中心曹志祥主任、教育部基础教育司俞伟跃副司长、教育部教育装备研究与发展中心赵宪志副主任作重要讲话。
    教育部教育装备研究与发展中心曹志祥主任解读教育部教育装备研究与发展中心定位,从宏观层面实践教育发展方向到微观层面实践基地课程建设的目的意义深入浅出进行了剖析,揭示了新时代实践基地的未来走向,从课程问题与师资问题的重要性与做法进行了系统性的论述。
    现阶段基地的发展重心已经从硬件建设转化到软件和内涵建设上来,基地课程需要有一套更深入的评价体系,基地建设需要从外到内进行转变,进入由硬到软、由数量到质量、由散乱到整齐的过程,借助全国课程建设示范性基地联盟平台,帮助基地实现资源整合与资源共享。
    教育部基础教育司俞伟跃副司长对教育政策、措施,学习贯彻十九大精神、做好校外教育工作给予了全方位的介绍和指示,对实践基地的建设发展提出了要求和目标,对于基地下一步工作尤其是在能力保障与提升计划项目的落实、促进基地软件建设发展上具有重要的指导意义。
    教育部关于实践基地建设出台过多个政策文件,十二五期间建设149示范性基地,十三五期间推动保障与能力提升项目加强实践基地建设,在各级教育部门、财政、文明办、妇联、科协等部门密切配合下,校外教育事业迈上了一个新台阶。校外活动场所建设实现跨越式发展,形成了国家、省、市、区、县、乡、街道五级校外活动场所网;大力推进社会资源的协同配合,在公共机构、公共设施、国有企事业单位建立各类组织教育实践基地,举办“神舟十号”航天员太空授课活动,组织实施了小小百家讲坛、墨香书法展示、寻访红色足迹系列和传承中华传统美德的教育活动;建设的校外活动中心管理人员、负责人和骨干教师接受国家级培训,校外教育教师学历层次、专业知识和以往相比有了较大的提高。
    教育部装备研究与发展中心赵宪志副主任就实践教育发展从国家教育政策层面进行解读,从落实立德树人根本任务,增强文化自信,促进中华优秀传统文化与科技实践课程在基地的开发,基地在研学旅行中的作用,以及通过中心项目推动能力保障与提升计划的落实等方面进行了深入阐述。
    提出实践基地需要持续关注立德树人根本任务,坚持正确的育人导向,把握正确的教育价值取向,聚焦人才培养模式的创新,坚持正确的教育价值观;挖掘与开发地方文化实践课程,培养热爱家乡、热爱祖国的家国情怀,增加青少年对中华优秀传统文化的高度认同;重点关注科技实践类别课程的开发,用明天的技术教给今天的学生面对明天的生活;加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,重视课程资源开发与教师培训;将研学旅行作为理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、国情教育的重要载体,以基地为重要依托,积极推动资源共享和区域合作。
    华中师范大学教育学院博士生导师郭元祥教授作了《基地课程建设与学生关键能力发展》的报告,对综合实践活动课程建设提出面向生活、多样化的实践与课程化、引入STEM教育理念几点建议,从“第一代课程”转型到拥有综合性、社会性、实践性、创新性的实践育人体系的“第二代课程”。
    中国学生核心素养的提出为实践基地的建设发展提供了学理依据,由于教育资源的稀缺及人的未来发展性,教育不可能承担学生所有能力发展的培养职责,关键能力与必备品格才是教育关注的重点。通过既有意义又有意思的课程设置,实践基地在关键能力与综合素养的培养方面发挥着重要作用。
    为配合教育部校外活动能力保障与提升计划落实,通过建立课程建设示范性基地联盟,利用常规培训计划、教师成长计划及基地提升计划等丰富的课程建设示范性基地发展方案帮助实践基地在课程建设、师资培养、文化建设等多方面实现快速发展,为实践基地搭建交流平台、学术平台、教研平台、课程平台、研学平台,利用学术力量为实践基地建设发展提供帮助与支持。
    会上,全国课程建设示范性基地联盟正式成立。教育部教育装备研究与发展中心曹志祥主任、华中师范大学教育学院博士生导师郭元祥教授为北京东城小学活动课中心、甘肃省兰州市中小学生综合实践基地、山东省淄博市周村区中小学生社会实践基地、浙江省温岭市素质教育实践基地等全国课程建设示范性基地联盟第一批发起单位代表授牌。

    甘肃省兰州市中小学生综合实践基地翟向军校长、温岭素质教育实践基地叶海兵校长、北京东城小学活动课中心王红校长、山东省淄博市周村区中小学生社会实践基地袁泉主任作为联盟发起单位带来经验介绍与分享,介绍在资源利用、基地课程开发以及教师专业发展方面的独到做法及特色发展经验。

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