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关于印发《全国教育装备中心主任会议暨<教育部关于
新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见>
首期培训纪要》的函

2017-03-10  装备中心 〔2017〕9号  

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)装备处(中心、办、站、馆),新疆生产建设兵团教育局教育技术装备管理中心:
    2017年2月22日至24日,我中心在江苏省海门市成功举办了全国教育装备中心主任会议暨《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》首期培训,现将有关会议纪要印发给你们,供参阅。

    附件:全国教育装备中心主任会议暨《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》首期培训纪要

教育部教育装备研究与发展中心     
     2017年3月9日   

附件:

全国教育装备中心主任会议暨
《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学
装备工作的意见》首期培训纪要

    2017年2月22日至24日,教育部教育装备研究与发展中心在江苏省海门市成功举办了全国教育装备中心主任会议暨《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》首期培训。教育部基础教育一司副司长杜柯伟、教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥出席会议并讲话,江苏省教育厅副厅长朱卫国出席会议并致辞。会议由教育部教育装备研究与发展中心副主任李平主持,国家督学、上海市教育学会会长尹后庆等专家做了辅导报告,来自全国各省(区、市)及部分地市教育装备部门主要负责同志100余人参加了会议。
    会议充分肯定了近年来教育装备工作取得的显著成效。一是装备工作支撑了学校面貌的整体更新。随着基础教育长足发展,越来越多的学校装备达标,并逐步向数字化、网络化、智能化发展,教育装备专业化、多样化、特色化发展趋势明显。二是装备工作支撑了义务教育均衡发展。通过配备和发展教育装备,改善了基本办学条件,共享了优质教育资源,提升了经费使用效益,弥补了师资力量不足,助力了均衡发展。三是装备工作支撑了教育教学深化改革。各地努力开齐开足开好实验课程,着力提升学生实践动手能力,积极创设综合实验室、学科功能室、教育创客空间,支撑学科融合,服务课程改革。四是装备工作支撑了中小学生全面发展。教育装备配备的重点逐渐从理化生实验仪器扩展到音乐、美术、科学、英语等课程,为综合育人、系统育人、多方式育人提供了良好条件和环境。五是装备工作进行了自身改革重构。各地基本完成了装备工作机构和职能调整,逐步从简单的仪器采购供应,发展成为保障、服务、引领教育教学发展的重要力量,为新形势下教育装备事业进一步发展奠定了坚实的基础。
    会议全面分析了现阶段教育装备工作面临的形势要求。一是基本实现教育现代化要求。教育装备是实现教育现代化的重要支撑,“保基本、补短板、兜底线”任务重,“重内涵、提质量、特色化”要求高,要求装备工作转向建设与配备、管理与应用、质量与效益的内在协调统一。二是完善治理体系和提升治理能力要求。加快建立完善规范的国家、省、市、县、校装备治理工作体系与机制,形成教育行政部门牵头,政府相关部门、学校、事业、科研、企业等各要素深度参与、相互促进的装备发展新格局。三是教育内涵发展要求。教育装备要更好地与课程建设和学校文化相融合,与教育教学和管理服务相融合,更好地为师生提供多样化、个性化的教学过程和教育方法。四是教育装备创新发展要求。遵循教育规律,促进教育与产业有机融合,推动跨组织、跨部门、跨领域合作,引导行业企业协同创新、强化服务、打造品牌、提升质量。
    会议明确了四项具体任务。一是完善标准体系。要加快制订完善教育装备配备标准、产品标准、通用共性技术标准。做到分类标准管用、配备标准统一、产品质量标准齐备,努力将标准覆盖率提高到新水平。二是保障日常运维。各地要依照国家标准及时更新设备设施,确保消耗性材料的补充和供给,确保每个班级都能按照教学进度开展实验,最大限度地满足学生动手实践活动需要。三是建好管理队伍。各地要配齐配强装备工作人员和管理人员,加强管理队伍培训,为其提供有利的工作和发展环境。鼓励省级教育行政部门制定实施实验室、专用教室管理员专业标准。四是抓好组织实施。各省份要围绕“十三五”教育发展规划,抓紧制定本地区教育装备发展实施意见,明确要求,做出部署,设置项目,有计划、有步骤推进教育装备工作。
    会议提出了五项具体要求。一是增强服务大局意识要到位。正确认识大局,自觉服从大局,坚决维护大局,紧紧围绕加快推进教育现代化的总体目标,守土有责、守土负责、守土尽责。二是落实立德树人根本任务要到位。教育装备要始终将保障学生身心健康、促进全面发展作为第一要求,统筹好各学段各学科各专业教室建设,统筹好校内外活动中心、文体场所等场馆建设。三是深化理论政策研究要到位。找准服务大局的切入点和着力点,以服务求支持,用贡献得发展。学习借鉴先进理念、先进做法,充分尊重基层首创精神,确保教育装备决策咨询服务更加科学、更接地气、更富成效。四是加强工作主动性要到位。教育装备部门要推动各方以更大的决心、更多的精力、更实的举措支持教育装备工作。进一步加强战线沟通,大力宣传各地教育装备改革成效,将经验做法、有效模式推而广之。五是防范廉政风险要到位。必须按照中央反腐倡廉的总体精神,根据相关条例、准则等法规和文件的要求,加强教育装备廉政建设,强化主体责任和监督责任,建立健全教育装备采购风险防控机制。
    与会代表一致认为,会议以学习贯彻文件为主线,共同研判了宏观形势,明确了重点任务,交流了新鲜经验,聆听了前沿报告,见证了产业发展。会议内容充实,引发了深入思考,达成了广泛共识,取得了显著成效,对抓好今年的工作很有意义,将按照会议要求,做好汇报、做好传达、做好落实。
    会议期间,教育部教育装备研究与发展中心、江苏省海门市人民政府共同宣布“全国优秀自制玩教具展评活动”和“全国优秀自制教具展评活动”落户海门,并分别命名为“‘张謇杯’全国优秀自制玩教具展评活动”和“‘张謇杯’全国优秀自制教具展评活动”,同时还举行了东方教育装备创新产业城开园仪式。与会代表在东方教育装备创新产业城集体观摩优质公开课。



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