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《教学仪器与实验》读者联系会
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《教学仪器与实验》读者联系会

2005-12-12 《教学仪器与实验》 编辑部

尊敬的读者:
   为了加强与您的沟通与联系,并能更好地为您提供优质服务,本刊应广大读者的要求决定成立《教学仪器与实验》读者联系会。联系会实行会员制活动方式,同时接受个人会员、学校会员和机构会员。
一、个人会员
入会条件:
①热爱基础教育工作,有强烈的社会责任感,能从学生的前途和国家的前途的高度认识自己工作的重要性,有一定的教学或管理经验;
②能吃苦肯钻研,既关注教改大局,又潜心研究实验教学细节;
③愿意把自己的研究成果写成论文,贡献出来与大家分享;
④愿意参加本刊组织的有关活动。
入会方法:
①全年随时入会;
②填写附表1,邮寄或网寄本编辑部;
③邮寄150元会费(150元/年);
④收到带会员编号的回信(内有刊物),表示已被接受为会员。
会员义务
①一年至少交一篇论文;
②会员做普通书信投稿时,信封上及文首请加注会员编号;
③会员做电子邮件投稿时,主题栏及文首请加注会员编号;
④及时续缴会费(会员编号G后4位数字表示入会年份和月份)。
会员权利
①所投稿件1个月内优先审查,并明确审稿意见,对可用稿件提出修改意见;
②已审查通过的稿件,同等质量条件下优先发表;
③免费获得全年刊物一套;
④优先、优惠参加刊物的学术研讨活动。
二、学校会员
入会条件
①中小学校或与基础教育有关的教学单位;
②所在地区已经或已经准备实行新的基础教育课程标准;
③单位内部就教改问题有认真研究、平等探讨的氛围;
④在所在地区属于知名教学单位,有可供大家参考的教学、教研、装备、管理经验。
入会方法
①全年随时入会;
②填写附表2,本单位领导审核盖章后,邮寄编辑部;
③邮寄4000元会费(4000元/年);
④收到带会员编号的回信(内有刊物),表示已被接受为会员。
会员义务
①组织本单位教师一年拟写三至五篇论文,交本刊编辑部;
②会员做普通书信投稿时,信封上及文首请加注会员编号;
③会员做电子邮件投稿时,主题栏及文首请加注会员编号;
④及时续缴会费(会员编号X后4位数字表示入会年份和月份)。
会员权利
①所投稿件1个月内优先审查,并明确审稿意见,对可用稿件提出修改意见;
②已审查通过的稿件,同等质量条件下优先发表;
③免费获得全年刊物一套;
④优先、优惠参加刊物的学术研讨活动;
⑤每年免费刊登一期单位形象广告。
三、 机构会员
入会条件
①教育管理机关或其延伸职能机构;
②对行政辖区内中小学在教学、教研、实验室建设、仪器装备方面有指导检查职能; 
③所在地区已经或已经准备实行新的基础教育课程标准;
④所在地区整体基础教育水平较高,区域教研活动有声有色;
⑤整体管理方面有实用经验可供大家分享;
⑥能够在本地区积极为联系会发展个人会员和学校会员。
入会方法
①填写附表3,本单位领导审核盖章后,邮寄编辑部;
②无论入会先后,辖区内的个人会员、学校会员,自动视为机构会员的子会员;
③收到刊物寄来的机构会员证书,表示已被接受为会员。
会员义务
①组织督促当地会员投稿;
②对当地论文做评价推荐;
③保证当地一定的个人入会率和学校入会率;
④每年至少交一篇管理工作论文(不要工作流水账);
⑤推荐至少一名通讯员,负责当地教育装备的信息交流。
会员权力
①推荐的稿件1个月内优先审查,并明确审稿意见,对可用稿件提出修改意见;
②已审查通过的稿件,同等质量条件下优先发表;
③连续推荐优秀稿件后,可参与稿件的初审;
④全面履行义务后,可协商开辟合作专栏或专留版面;
⑤免费参加刊物的学术研讨活动;
⑥竞争机构组织奖。
                                          《教学仪器与实验》编辑部

                                                         2005-8-24
注:会员编号方案
①由一个字母加8位数字组成;
②个人会员、学校会员、机构会员,分别以G、X、J起头;
③接着4位数字表示入会年份和月份;
④最后4位数字为自然序号。
入会表格下载:
个人会员申请表  学校会员申请表  机构会员申请表

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