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《教学仪器与实验》读者联系会
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《教学仪器与实验》读者联系会

2005-12-12 《教学仪器与实验》 编辑部
尊敬的读者：
   为了加强与您的沟通与联系，并能更好地为您提供优质服务，本刊应广大读者的要求决定成立《教学仪器与实验》读者联系会。联系会实行会员制活动方式，同时接受个人会员、学校会员和机构会员。
一、个人会员
入会条件：
①热爱基础教育工作,有强烈的社会责任感，能从学生的前途和国家的前途的高度认识自己工作的重要性，有一定的教学或管理经验；
②能吃苦肯钻研，既关注教改大局，又潜心研究实验教学细节；
③愿意把自己的研究成果写成论文，贡献出来与大家分享；
④愿意参加本刊组织的有关活动。
入会方法：
①全年随时入会；
②填写附表1，邮寄或网寄本编辑部；
③邮寄150元会费(150元/年)；
④收到带会员编号的回信(内有刊物)，表示已被接受为会员。
会员义务
①一年至少交一篇论文；
②会员做普通书信投稿时，信封上及文首请加注会员编号；
③会员做电子邮件投稿时，主题栏及文首请加注会员编号；
④及时续缴会费(会员编号G后4位数字表示入会年份和月份)。
会员权利
①所投稿件1个月内优先审查，并明确审稿意见，对可用稿件提出修改意见；
②已审查通过的稿件，同等质量条件下优先发表；
③免费获得全年刊物一套；
④优先、优惠参加刊物的学术研讨活动。
二、学校会员
入会条件
①中小学校或与基础教育有关的教学单位；
②所在地区已经或已经准备实行新的基础教育课程标准；
③单位内部就教改问题有认真研究、平等探讨的氛围；
④在所在地区属于知名教学单位，有可供大家参考的教学、教研、装备、管理经验。
入会方法
①全年随时入会；
②填写附表2，本单位领导审核盖章后，邮寄编辑部；
③邮寄4000元会费(4000元/年)；
④收到带会员编号的回信(内有刊物)，表示已被接受为会员。
会员义务
①组织本单位教师一年拟写三至五篇论文，交本刊编辑部；
②会员做普通书信投稿时，信封上及文首请加注会员编号；
③会员做电子邮件投稿时，主题栏及文首请加注会员编号；
④及时续缴会费(会员编号X后4位数字表示入会年份和月份)。
会员权利
①所投稿件1个月内优先审查，并明确审稿意见，对可用稿件提出修改意见；
②已审查通过的稿件，同等质量条件下优先发表；
③免费获得全年刊物一套；
④优先、优惠参加刊物的学术研讨活动；
⑤每年免费刊登一期单位形象广告。
三、 机构会员
入会条件
①教育管理机关或其延伸职能机构；
②对行政辖区内中小学在教学、教研、实验室建设、仪器装备方面有指导检查职能； 
③所在地区已经或已经准备实行新的基础教育课程标准；
④所在地区整体基础教育水平较高，区域教研活动有声有色；
⑤整体管理方面有实用经验可供大家分享；
⑥能够在本地区积极为联系会发展个人会员和学校会员。
入会方法
①填写附表3，本单位领导审核盖章后，邮寄编辑部；
②无论入会先后，辖区内的个人会员、学校会员，自动视为机构会员的子会员；
③收到刊物寄来的机构会员证书，表示已被接受为会员。
会员义务
①组织督促当地会员投稿；
②对当地论文做评价推荐；
③保证当地一定的个人入会率和学校入会率；
④每年至少交一篇管理工作论文(不要工作流水账)；
⑤推荐至少一名通讯员，负责当地教育装备的信息交流。
会员权力
①推荐的稿件1个月内优先审查，并明确审稿意见，对可用稿件提出修改意见；
②已审查通过的稿件，同等质量条件下优先发表；
③连续推荐优秀稿件后，可参与稿件的初审；
④全面履行义务后，可协商开辟合作专栏或专留版面；
⑤免费参加刊物的学术研讨活动；
⑥竞争机构组织奖。
                                          《教学仪器与实验》编辑部

                                                         2005-8-24
注：会员编号方案
①由一个字母加8位数字组成；
②个人会员、学校会员、机构会员，分别以G、X、J起头；
③接着4位数字表示入会年份和月份；
④最后4位数字为自然序号。
入会表格下载:
个人会员申请表  学校会员申请表  机构会员申请表

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